冉茗玉:不敢止损,不舍得止盈,赚钱的永远都是你口中的别人? 烦恼的根源都在自己。生气,是因为你不够大度;郁闷,是因为你不够豁达;焦虑,是因为你不够从容;悲伤,是因为你不够坚强;惆怅,是因为你不够阳光;嫉妒,是因为你不够优秀。凡此种种烦恼的根源都在自己这里,所以,每一次烦恼的出现,都是一个给我们寻找自己缺点的机会。 一句真话,可能会伤很多人心,那是因为刀子插在了最要命的地方,即便好了,也会留伤疤。关注冉茗玉HLY2381及时了解市场资讯,把握大趋势行情助你稳健盈利! 不管人在成功阶段,还是在失落阶段,每个人都想要鸡汤来捧场和安慰。成功时享受人在雾端的缥缈,失败时享受心灵的慰藉。 每个人,都认为自己干的事和别人不一样,总认为自己是对的,别人的都不值得一提,其实,大路很多,小路更多,当你能融合的时候,才知道什么是成长和成功。 砍了舍不得,不砍怕继续涨(跌),现在是左右为难,加上趋势上还并没有太大的反转意思。寻求即时做单建议,锁单子单子被套解决都可单独找我解决。 或者自己做反了,单子止损了吗?深套了吗?天地锁了吗?为什么会这样呢?明知行情势如破竹,为什么还要一路死补呢?亏了就亏了,舍不得出? 行情往往就是这样,在你措手不及的时候杀你片甲不留。问问自己为什么?原因很简单:经验太少!!!! 资深分析师的业绩都是和客户的获利以及持久性挂钩的,你亏的越多越快,他那样就是杀鸡取卵,得不偿失的。当然前提是正规平台。 我不清楚别的资深分析师是怎样的,如果我看到我的客户亏损了,单子被套了,我的心里是非常不舒服的,我都会盯盘到停盘,及时分析和预测后市行情的行情走势,毕竟客户的钱也来之不易,既然相信我来我这做单,我承担了这份责任,就必须学会负责。 我宣传自己是因为我的工作需要。我宣传自己是因为我有自信有责任能帮到客户。没错。所有的投资者需要一个好的老师一个专业的团队去引导。我从来不吹嘘自己。实实在在。实力是需要去体验的。 我还想说你是幸运的。因为你遇到了我。我也想说你是不幸的,因为你错过我了。 赚钱的永远都是你口中的别人,知道为什么? ●短单变成长单,长单变成锁单子,锁单子变成暴仓单。 ●从不认赔,逢低加仓,最后暴仓。 ●明知错了,心存侥幸、期盼奇迹,最后暴仓。 新手的特点就是不懂技术,盲目进场。他们每次交易只考虑第一个问题:认为只要预判了市场涨跌就可以去做这笔交易。这种重方向、轻位置的做法使得投资者一败涂地。其实,顺势而为的“势”跟“方向”是有很大差别的,因为市场的运动方向呈现震荡的形态运行,而市场的趋势往往是全局性的。下单即使是顺势,但是一定要掌握好进场的点位,如果你想获利稳定利润,就要降低交易次数,踏准点位进场。如果想知道如何预测点位,可以跟我进行深入的交流。我还是那句老话:如果你能将这个市场的每一个波浪,都能准确抓住,你现在就是世界首富了,根本没有时间来看我的文章。既然没有这个能力,就老老实实的做一些稳健的单子,实现稳健获利。关注冉茗玉HLY2381及时了解市场资讯,把握大趋势行情助你稳健盈利! 你是否发现自己本来决心去做一件事,但最后的结果却大相径庭?又或者,你保证自己不再做某件事情,却仍然义无返顾地去做?又或者,你很想做某件事,却发现自己心有余而力不足?这些都是忽视责任和多重行为所带来的祸害。当一种态度变成习惯,我们就称其为习性。对大多数交易者来说,这些态度不是天生就具备的。他们也需要学习、开发和保持,直至这些态度成为他们的习惯。在接下来的连载中,我们将探讨有效的交易态度,并展示每一个习惯性的改变是如何强化其他态度的。当这些态度变成你交易的习性,你就能培养出交易的力量。行情涨涨跌跌都能创造利润空间,关键是要能把握住,对老师,跟对思路,赚钱不是难事。 翻仓实例: 恭喜周姐三周‎‎左‌右的‎‎时间‌成功的翻‌‎‎仓了,平时‎结‎‎合我‎的思‎路,她‎自己‎‎有时候‎也会操‌‎作一些,‎年底行‎情‌‎‎比‎较好‎做,‎跟‌‎‎上就是赚到,‎‎还有‎一个月左右‎的时间就要‎‎过年‌了,想要跟上操‎作的朋友抓‌紧时间! 恭喜史先生加入我的战队 投资不仅仅是投钱,专业技‌术同‌样重要。许‌多朋友看‌到别人赚钱,而后不‌假思索,贸‌然入市,一波冲杀下来,本金所剩无几!每‌当看到这‌样的投资者求‌助于我,我便十分心‌痛,一方‌面心‌痛与你的资‌金流‌失。另一方面,我始‌终不理‌解你为‌何如‌此盲‌目,做‌生意知‌道找自己拿手的项‌目,做投‌资却不知道找有实力的老师! 不相‌信没事,时‌间可‌以考‌量,不敢想没‌事,现实会不‌断证明,不‌去做就‌是你的错了,过‌年了,别人在想办法赚‌钱买年货,你在想办法花‌钱买年‌货,这就‌是本‌质区别! 方向对了不怕路远,思路对了需要坚守,因为坚守才能见证,只有见证才见真理!这个世界上,大多数所谓的真理都只是理论,因为只有很少人才能贯彻全程!格局决定结局,立场不同,结果不同! ​
本文编辑:冉茗玉 撰稿时间:2020.1.3
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